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作者:左汶骏     时间:2019-12-03

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认真学习贯彻党的十七大精神,是全党当前和今后一个时期的首要政治任务。为把学习贯彻党的十七大精神的各项任务不断引向深入,按照中共中央《关于认真学习宣传贯彻党的十七大精神的通知》精神,根据中共中央组织部《关于做好县处级以上领导干部学习贯彻党的十七大精神集中轮训工作的通知》要求,现就组织开展教育部直属高等学校、部机关、直属事业单位、驻外使领馆教育处(组)处级以上领导干部学习贯彻党的十七大精神集中轮训工作(以下简称“集中轮训工作”)的有关事项通知如下:

高中毕业生放弃高考,无论是个人原因还是校方原因均不足取。这是因为,提高全民族的教育文化水平,是民生之本,也关乎我国现代化事业的大事,无管是学校还是学生本人,都应该从这样的角度来认识问题。同时,随着经济发展和社会进步,包括人才竞争在内的社会竞争越来越激烈,仅仅具备高中文化显然会在竞争中会处于劣势。如果平时学习成绩不理想,即便考上专科学校,只要自己肯努力,完全有继续学习本科的机会,怎能自暴自弃呢?这其中,若是学校为了追求升学率而动员学生放弃高考,那是极不负责任的,教育管理部门应予以追究。

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本报讯(赵贽段晓宏)近日,第四军医大学人体解剖学、外科学、实验诊断学入选国家级教学团队;《实验基础医学》《皮肤与性病学》入选2010年度国家精品课程;博士生梁洁的学位论文入选2010年全国优秀博士学位论文,也是该校连续三年第三篇入选。此外,第四军医大学继2001年获国家级教学成果特等奖之后,还获国家教学级成果一、二等奖6项、军队级教学成果一等奖7项,连续三年获国家科技进步一等奖,连续四年国家自然科学基金项目数和在国外发表SCI论文数位居全国医科院校前茅……第四军医大学坚持创新教育教学结出累累硕果。

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  以往的作文课堂中,常可以看到学生们嘴咬一支笔,手托一颗脑袋,盯着面前的作文本暗自发呆。为了完成老师布置的作文,绞尽脑汁,闭门造车。鲜活的面孔此时一个个老气横秋,鲜活的课堂此时一潭死水!究其原因,以往的我习惯把整个习作指导浓缩在一堂课的前二十分钟内,稍作指导后便让学生进行写作。封闭的课堂把学生与生活、社会隔离,学生缺乏细致的观察、亲身的感受、真实的体验,面对着作文题目往往无话可说。痛定思痛之余,我在作文教学中试行了“四板斧”,取得了不错的效果。  第一板斧:下一次作文的范围和要求提前布置,让学生提前收集必要的材料。  以往的作文教学中,我们总是在作文课上才公布本次习作的题目、要求,学生根本没有收集作文素材的时间和空间。而在上一次作文结束之后就立即公布下一次作文的范围和要求,学生就会利用相隔的这段时间进行充分的准备,作文时自然得心应手了。  第二板斧:学生写我也写,我和学生进行“同题作文竞赛”。  俗话说:“喊破嗓子,不如做出样子。”以往的作文指导我都是纸上谈兵式的。现在作文时,我和学生进行同题作文竞赛,学生写什么我也写什么。通常二十分钟到半个小时我就能完成下水文。然后我把自己的作文读给学生听(或是投影出示),让学生进行评价。要求学生评价时主要从老师的作文有哪些地方值得借鉴、你觉得老师的作文还有哪些要改进的地方两个方面进行。这样,教师通过自己的实际行动给了学生一个鲜活的例子,怎么去写,写的时候要注意什么,学生也就心里有数了。  第三板斧:作文中出现的一些带有普遍性的“经典”病句、错别字,讲评时集中出示,让学生进行修改病句的专项练习。  学生的语言知识有限,作文时难免会出现这样那样的病句、错别字,这也是制约学生作文水平提高的一个重要原因。因此,在批改作文的过程中,我把学生作文中的一些带有普遍性的病句、错别字摘录下来,作文讲评时设置了“我当小医生”的环节,让学生进行修改,一方面提高学生遣词造句的准确性,另一方面学生修改病句的能力也大大提高。  第四板斧:把每次习作中出现的优秀习作印发给学生,为学生订制一本“土制”的“优秀作文选”。  学生手中都有各式各样的优秀作文选,但真正能给学生以借鉴的“精品”很少,与教学实际扣得也不是很紧。以往的作文讲评时,我也把一些写得好的作文读给学生听,可学生们大都听过之后就忘了,很少能留下深刻的印象。现在,每次作文批改结束之后,我都挑选出3―6篇优秀习作,附上简短的评语,印发给全班同学。一方面学生们通过阅读同班同学的作品,能真正地取人之长补已之短;另一方面学生们也有了写好作文的动力,自己的作文能变成“铅字”成了全班同学最渴望、最幸福的事。  《中国教育报》2006年3月17日第5版

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法院经审理认为,王某进行铲球是事发的起因,李某踢到王某腿部致其受伤事发突然,并非故意所为。至于学校,法院认为学校体育教师对男生正在进行的有一定风险性的足球运动没有进行监督,对王某的危险动作没有及时发现并制止,因此学校对其疏于管理的行为应承担相应的过错赔偿责任。据此确定王某、李某、学校各自承担责任的比例为40、30、30。(裴晓兰)

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